მე-9 დღე 12.03.2016 წელი 

ტრენინგი გრძელდებოდა 9 დღის განმავლობაში.
ტრენინგი ეხებოდა ინტელის ძირითადი კურსის  გაცნობას.  შევისწავლეთ სწავლების მრავალმხრივი და მრავალფეროვანი მეთოდები, კერძოდ, პროექტებით სწავლება. ტრენერის პროფესიული გამოცდილებით მივიღეთ საკმაო ცოდნა იმის შესახებ , თუ როგორ უნდა ვიმუშაოთ პროექტებზე  ეტაპობრივად მოსწავლეებთან ერთად მიზნის მისაღწევად. შვეცდები მიღებული თეორიული ცოდნა განვახორციელო პრაქტიკაში.
   უღრმესი მადლობა ტრენერს  გაწეული მუშაობისათვის!

პროექტის განხორციელება

05.03.2015 06.03.2016.ერთად ნასწავლი გაკვეთილი.  

   1.ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინე ბატესტებში.                                                    2.სწავლის სხვა დასხვა სტილის გაცნობა გააზრება.                                                                       3.სააზროვნო უნარები.                                                                                                                         4.რწმენები და დამოკიდებულებები.                                                                                                 5.განვიხილეთ ბლუმის ,გარდნერის, მალზონის თეორიები.                                                       6.გეგმებში შევავსეთ დიპერენცირებული სწავლება.                                                                     7.გეგმა შევავსეთ ბოლომდე და ავტვირტე ღრუბლებში დამივაბით ბლოგს.                           8. ბლოგების მისამართები გაუგზავნე თ ტრენერს ხათუნას.

მე-6 დღე 21.02.2016

1. განვიხილეთ ერთმანეთის მოსწავლის მიერ შექმნილი სავარაუდო ნაშრომები;

2. კიდევ ერთხელ ვიმსჯელეთ საპროექტო იდეებზე, მივაწოდეთ ერთმანეთს იდეები;

3. ვიმუშავეთ სასწავლო გეგმის შაბლონში შევავსეთ პროექტის მოკლე შინაარსი.

4. შეფასების მეთოდების მოკლე  მონახაზი და საბაზისო უნარ-ჩვევები;

 5. ჩვენი საქაღალდეები ავტვირთეთ ღრუბლებში.

მეოტხე დღე 14.02 2016.                                                                                                                                    განვიხილეთ შეფასების სტრადეგიები ,გზამკვლევი შეპასების სხვადა სხვა მეტოდის განვითარერბისა და გამოყენებისათვის.                                                                            2.განვიხილეთ შეპასებიბის 5პორმა.    

                                                         მესამე დღე.13 02 2015.
განახლებული ბლუმის ტაქსონომია-ზმნების კლასიფიცირება.                                                 2.მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების გაცნობა                                                               3. დავწერეთ პროექტის კითხვები.                                                                                                     4.ვისწავლე გუგლ დრაივში მუშაობა.ღრუბლებში.
5.ერთმანეთთან გაზიარება წერილის გაგზავნა.







                                   

დღე მეორე 07 02 2016

მეორე დღე                                                                                                                                                 1.პროექტზე დაფუძნებულისწავლის გაცნობა. სასწავლო გეგმის განხორციელება მნიშვნელოვანია საკვაძო საკითხები, რომელიც აკავშირებს საგნობრივ სტანდარტებს მაღალი დონის აზროვნებასთან                                                                                                           2.პროექტი ინდოელის                                                                                                                         3.სასწავლო ღონისძიების დაგეგმა განხილვა.                                                                                  4.პროექტის მოტხოვნების გაცნობა                                                                                                    5. სავარაუდო პროექტის მონახაზი რელიგიაზე.                                                                           6.სახელმძღვანელოდან პროექტის გეგმის შაბლონის გადმოგება შევსება.                                 7.განვიხილეთ საიტი                  მოვძებნეთშესაბამისი სტანდარტები და ინდიკატორები.